MOVILIDAD ESTUDIANTIL

1. ¿Qué representa para ti, realizar la movilidad estudiantil fuera del CIDI?

Para mi representa conocer un nuevo entorno, conocer diferentes disciplinas o formas de ver y estudiar el diseño industrial. 

2a. Enuncia la Universidad en la que realizarás la movilidad estudiantil y ¿por qué?(en caso de haberlo decidido). o

2b. Menciona los motivos que te han llevado a no tomar una decisión al respecto.

desde que soy alumno del CIDI decidí elegir universidad y prepararme para la movilidad. Escogí la Universidade de Sao Paulo, pues al ver el plan de estudios y las asignaturas que ofrece me percate que tienen algunas orientadas a la tecnología e innovación. Así es como reconozco mi orientación profesional ademas del enfoque medio ambiental que caracteriza la cultura brasileña.  

SERVICIO SOCIAL

Desarrollo de instrumentación espacial

1. diseño de estrategias de implementación de procesos complejos en tiempo y espacio 
2.  diseño de robots y optimizacion de su interacion con su entorno 
3.  diseño de sistemas 
4.  diseños de procesos 
5.  optimización de operación y procesos 

Eje de acción	Ciencia, Tecnología e Innovación
Programa	Desarrollo de instrumentación espacial
Objetivo	Desarrollo de instrumentación estratosferica y espacial para en investigación científica, de ingeniería y prestación de servicios con proyección social. Aspectos técnicos (electrónica, mecánica, control, etc.) y aspectos de operación logística

DISEÑO PARA LA EDUCACIÓN (AMBIENTE Y EQUIPO)

Eje de acción	Educación
Programa	DISEÑO PARA LA EDUCACIÓN (AMBIENTE Y EQUIPO)
Objetivo	DESARROLLO DE PRODUCTOS Y AMBIENTES EDUCATIVOS INNOVADORES (EQUIPO, MOBILIARIO, SOFTWARE Y MEDIOS IMPRESOS) QUE APOYEN ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS.

•  ELABORACIÓN DE PLANOS EN 2D Y 3D. 
•  EVALUACIÓN DE PRODUCTOS EN PRUEBAS PILOTO. 
•  CONSTRUCCIÓN DE MODELOS Y PROTOTIPOS. 
•  ELABORACIÓN DE PROPUESTAS EN 2D Y 3D. 
•  DISEÑO Y DESARROLLO DE OBJETOS-PRODUCTOS.

Apoyo a la docencia en la Licenciatura de Diseño Industrial

Eje de acción	Educación
Programa	Apoyo a la docencia en la Licenciatura de Diseño Industrial
Objetivo	Formación de nuevos profesores, así como material didáctico para mejorar el método de enseñanza-aprendizaje en el Centro de Investigaciones de Diseño Industrial

• Desarrollo de material didáctico 
•  Apoyo en clases 
•  Desarrollo de muestrarios de materiales y procesos 
•  Apoyo en el diseño y actualización de manuales técnicos 
•  Diseño de presentaciones

¿Cuál sería tu compromiso o retribución social como diseñador industrial?

ofrecer a mi universidad y/o a la sociedad parte de lo que me han ofrecido, como diseñador es importante ofrecer muchos de los conocimientos que simplemente en ocaciones no son reconocidos pero que, sin embargo, son necesarios para le mejora de la calidad de vida de los mexicanos

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